様々な語順/語形
様々な語順/語形
いざ自分で文章を書こうと思った時、形容詞はどこに置く? 数詞はどこだろう? 副詞の場所は? などと迷うことがあります。
ここでは、いくつかのセンテンスを上げ、それを分解してみようと思います。
かなりランダムなご紹介の仕方ですが、、、
品詞等は、センテンスごとに一番解りやすいように書いていきます。
そのため統一性を欠く場合があるかもしれませんが、ご理解ください。
様々な語順/語形の例
Mtu mwizi alifungwa jela. | ||||||
---|---|---|---|---|---|---|
Mtu | mwizi | a- | li- | fungwa | jela | |
主語 | 形容詞 | 主辞 | 時辞 | 動詞 | 副詞 |
名詞 mwizi、jela がそれぞれ形容詞、副詞の意味で 使われています
Anaongea kijinga. | ||||
---|---|---|---|---|
A- | na- | ongea | kijinga | |
主辞 | 時辞 | 動詞 | 副詞 |
動詞を修飾する副詞は動詞の直後に置かれます
Mwizi! | |
---|---|
Mwizi | |
間投詞 |
名詞 mwizi が間投詞として使われています
Mwalimu wetu ni mrefu. | ||||
---|---|---|---|---|
Mwalimu | wetu | ni | mrefu | |
主語 | 所有格 | 連辞 | 客語 |
連辞 ni (否定の連辞は si)は英語のbe動詞に相当し、A ni B AはBであるの意味を表します
Usingizi umenitoka. | |||||
---|---|---|---|---|---|
Usingizi | u- | me- | ni- | toka | |
主語 | 主辞 | 時辞 | 目的辞 | 動詞 |
Fatuma anaishi Dar-es-Salaam. | |||||
---|---|---|---|---|---|
Fatuma | a- | na- | ishi | Dar-es-Salaam | |
主語 | 主辞 | 時辞 | 動詞 | 副詞 |
固有名詞が副詞として使われています
Amka twende. | |||
---|---|---|---|
Amka | tw- | ende | |
動詞 | 主辞 | 動詞 |
二つの命令が、命令形と接続形で表されています
Paka mweupe amefungwa kengele shingoni. | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|
Paka | mweupe | a- | me- | fungwa | kengele | shingoni | |
主語 | 形容詞 | 主辞 | 時辞 | 動詞 | 名詞 | 副詞 |
動詞の目的語として名詞と副詞が競合した場合、副詞が後置されます
Watoto wawili wamekunywa maziwa yangu. | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|
Watoto | wawili | wa- | me- | kunywa | maziwa | yangu | |
主語 | 形容数詞 | 主辞 | 時辞 | 動詞 | 名詞 | 所有格 |
所有格は被所有物となる名詞の直後に置かれます
Mjomba ni mtu mwema sana. | |||||
---|---|---|---|---|---|
Mjomba | ni | mtu | mwema | sana | |
主語 | 連辞 | 名詞 | 形容詞 | 副詞 |
被修飾語に対し形容詞と副詞が競合した場合、副詞が後置されます
Umemwita mwanafunzi yupi? | ||||||
---|---|---|---|---|---|---|
U- | me- | mw- | ita | mwanafunzi | yupi | |
主辞 | 時辞 | 目的辞 | 動詞 | 名詞 | 疑問詞 |
目的語である名詞に対して疑問詞は形容詞となるため、直後に置かれています
Msichana huyu ni mrembo ajabu. | |||||
---|---|---|---|---|---|
Msichana | huyu | ni | mrembo | ajabu | |
主語 | 指示詞 | 連辞 | 名詞 | 副詞 |
指示詞は形容詞として主語の名詞の直後に、副詞は補語の名詞を修飾しその直後に置かれています
Dukani hamna vitu vingi. | |||||
---|---|---|---|---|---|
Dukani | ham- | na | vitu | vingi | |
主語 | 主辞 | 動詞 | 名詞 | 形容詞 |
場所を表す副詞が主語になっています
Mtoto huyo alikuwa anasherehekea kuzaliwa kwake | ||||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Mtoto | huyo | a- | li- | kuwa | a- | na- | sherehekea | kuzaliwa | kwake | |
主語 | 指示詞 | 主辞 | 時辞 | 動詞 | 主辞 | 時辞 | 動詞 | 名詞 | 所有格 |
Mzee mwenywe hupenda kuzungumza sana. | ||||||
---|---|---|---|---|---|---|
Mzee | mwenyewe | hu- | penda | kuzungumza | mno | |
主語 | 形容詞 | 時辞 | 動詞 | 名詞 | 副詞 |
習慣を表す時辞 hu-は主辞を取りません。そのため主語を省略することができません
Huyu na yule wanafaa kupigwa kabisa. | ||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Huyu | na | yule | wa- | na- | faa | kupigwa | kabisa | |
指示詞 | 接続詞 | 指示詞 | 主辞 | 時辞 | 動詞 | 名詞 | 副詞 |
接続詞で繋がった指示代名詞が主語になっています
Jamani! Mabaharia wote wameangamia! | ||||||
---|---|---|---|---|---|---|
Jamani | Mabaharia | wote | wa- | me- | angamia | |
間投詞 | 主語 | 形容詞 | 主辞 | 時辞 | 動詞 |
間投詞として使われている名詞 jamaniは、呼びかけとも、単なる間投詞ともとれます
Wabaya, hata wazuri anawapenda | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|
Wabaya | hata | wazuri | a- | na- | wa- | penda | |
名詞 | 接続詞 | 名詞 | 主辞 | 時辞 | 目的辞 | 動詞 |
接続詞で繋がった名詞は目的語で、前置されることにより強調されています
Unafanya nini kusema kweli? | ||||||
---|---|---|---|---|---|---|
U- | na- | fanya | nini | kusema | kweli | |
主辞 | 時辞 | 動詞 | 疑問詞 | 名詞 | 副詞 |
名詞 kweli は kusema に対して副詞の働きをして副詞句をなし、間投詞的な意味も持っています